Les objectifs du millénaire pour le développement

Face au défi des inégalités criantes accompagnant le mondialisation, les Nations sont Unies ont lancé une campagne visant à une action à long terme et à une prise de conscience de tous les acteurs. «Pour engager le XXIe siècle sous de bons auspices, les États Membres des Nations Unies sont convenus de huit objectifs essentiels à atteindre d’ici à 2015. Ces objectifs [...] qui vont de la réduction de moitié de l’extrême pauvreté à l’éducation primaire pour tous, en passant par l’arrêt de la propagation du VIH/sida, et ce à l’horizon 2015, constituent un schéma directeur pour l’avènement d’un monde meilleur.»

On pourra étudier comment les Etats, les institutions internationales, les ONG, les Eglises, ou d’autres acteurs encore, se situent et agissent dans ce sens. Les actions sont-elles à la hauteur des belles paroles?
On pourra aller à la rencontre d’ONG engagées dans l’action concrète, découvrir leurs programmes, leurs défis, les problèmes qu’ils rencontrent, etc.
Le sujet peut être abordé de manière assez globale, ou en étudiant de manière plus pointue tel aspect de l’un ou l’autre des huit objectifs proposés par l’ONU.

Plusieurs groupes se sont inscrits en 2007–2008 sur ce sujet, avec les thèmes des droits des femmes et du développement durable. Il reste du choix parmi les problématiques à traiter et les angles par lesquels les aborder, par exemple sur les question de santé et celle de l'éducation.

Pour démarrer, quelques informations générales

Le site web des OMD : http://www.un.org/french/millenniumgoals/

Une page de la DDC (Direction du développement et de la coopération de la Confédération suisse)
http://www.deza.admin.ch/fr/Accueil/Actualites/Vue_detaillee?itemID=156369

Votre premier travail

Cherchez parmi vos connaissances des personnes qui sont engagées dans des associations ou des organisations internationales dans des programmes de coopération au développement ou des projets humanitaires.
Repérez les thèmes et les zones géographques qui vous intéressent.
Notez les questions que vous vous posez et auxquelles votre travail pourrait chercher à répondre.

Objectifs et délais

Pour le 9 janvier

vos familiariser de manière générale avec le sujet.
définir un sous-thème dans ce sujet, en trouvant quelle problèmatique et/ou quelle pays ou région pourrait vous intéresser.
commencer une liste des ressources trouvées (livres, articles, sites internets, personnes ou organisations pouvant être contactées) – notez tout ce que vous trouvez sur un document (de préférence informatique) ad-hoc pour pouvoir le retrouver-

Après notre rencontre commune du mercredi de la rentrée, destinée principalement à la répartition des thèmes – une deuxième rencontre de ce type pourra être organisée en cas de nécessité – je vous rencontrerai individuellement pour le suivi de votre sujet particulier.

Délais principaux

Pour fin juin : une rédaction partielle de votre travail (1er état).
Avant fin septembre : rédaction finale avant la mise en forme (2e état).
Mi-novembre : remise du document final.
Fin décembre (derniers jours avant les vacances) : présentation orale.

Pour plus de détails, voir le document que vous avez reçu. Une copie de la page se trouve >>> ici <<<.

Aspects techniques

Créez un dossier pour votre TM sur votre ordinateur.
Ne vous préoccupez pas de mise en page pour le moment ! Au stade rédactionnel, ne faites aucune fioriture. Si vous voulez faire ressortir des titres, marquez-les avec des styles de titres (Titre 1, Titre 2, Titre 3).
Sauvegardez les illustrations que vous trouvez dans un format d’image plutôt que de les «coller» directement dans un document.
Créer un sous-dossier pour les illustrations, et notez les sources et les références sur un document ad-hoc.
Sauvegardez systématiquement votre travail sur un deuxième support.
Je vous donnerai d’autres précisions et des conseils pour la mise en page le moment venu...
Vous pouvez travailler aussi bien avec MS Word qu’avec Open Office (équivalent dans le monde du logiciel libre, meilleur que Word sur divers points, notamment pour les styles et le placement des images).